No. 7 (2009): PAULO FREIRE. REVISTA DE PEDAGOGÍA CRITICA

Published: 2017-07-17

Artículos de Investigación

• Análisis teórico-práctico. Análisis teórico-práctico sobre la dimensión educativa de la diversidad desde la perspectiva de su influencia en la convivencia escolar

  Ma. Angélica Valladares

  101-115

  • PDF (Spanish)

Artículos académicos

• Concertación política y responsabilidad educativa de los profesores: hacia un nuevo pacto educativo sociedad-maestros

  Emilio Gautier

  21-26

  • PDF (Spanish)

• Una Escuela Reflexiva Frente al Problema de la Calidad y la Desigualdad Educativa

  Juan Casassus

  27-36

  • PDF (Spanish)

• LOS DOCENTES Y EL CONOCIMIENTO

  Ana María Zoppi

  37-45

  • PDF (Spanish)

• Esperanza y desesperanza en la construcción ideológica de la escuela

  Vicente Jelves Zárate

  47-57

  • PDF (Spanish)

• Currículum Oculto, Dominación y Libertad

  Javier Bertín Mardel

  59-71

  • PDF (Spanish)

• Reflexiones sobre la propuesta de enseñanza de idiomas originarios

  Andrea Ismalí Palma Neyra

  73-83

  • PDF (Spanish)

• Atender a la diversidad: el control social en la significación de alteridad (a)normal

  Sergio Manosalva Mena, Carolina Tapia Berrios

  85-97

  • PDF (Spanish)

Sistematización de experiencias pedagógicas relevantes

• Pedagogía, Saber Pedagógico y Prácticas Educativas: reflexiones sobre una experiencia

  Mirtha Abraham N.

  119-131

  • PDF (Spanish)

• El Saber Pedagógico en el debate

  Loreto González Lazcano, Patricio Donoso Fernández

  133-148

  • PDF (Spanish)