Pedagogía, Saber Pedagógico y Prácticas Educativas: reflexiones sobre una experiencia Article Sidebar PDF (Español (España)) Published Jul 17, 2017 DOI https://doi.org/10.25074/07195532.7.474 This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License. Main Article Content Mirtha Abraham N. Article Details Issue No 7 (2009): PAULO FREIRE. REVISTA DE PEDAGOGÍA CRITICA Section Sistematización de experiencias pedagógicas relevantes How to Cite Abraham N., M. (2017). Pedagogía, Saber Pedagógico y Prácticas Educativas: reflexiones sobre una experiencia. Paulo Freire. Revista De Pedagogía Crítica, (7), 119-131. https://doi.org/10.25074/07195532.7.474 More Citation Formats ACM ACS APA ABNT Chicago Harvard IEEE MLA Turabian Vancouver estadisticas Downloads Download data is not yet available. Abstract En este artículo se da cuenta de una experiencia que tiene como contexto una estadía de especialización en México. A partir de ella, se reflexiona sobre la pedagogía y el saber pedagógico, resignificando su relevancia en el debate actual sobre la educación y la formación de docentes. En este marco se analizan dichos conceptos acudiendo a algunos planteamientos teóricos y a las voces de algunos académicos entrevistados, cuyas experiencias resultan fundamentales para comprender, desde la práctica educativa, su visión en torno a lo pedagógico. Por último, se exponen algunos problemas que se desprenden de las entrevistas realizadas y que marcan el quehacer actual en educación.