Núm. 7 (2009): PAULO FREIRE. REVISTA DE PEDAGOGÍA CRITICA

Publicado: 2017-07-17

Artículos de Investigación

• Análisis teórico-práctico. Análisis teórico-práctico sobre la dimensión educativa de la diversidad desde la perspectiva de su influencia en la convivencia escolar

  Ma. Angélica Valladares

  101-115

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Artículos académicos

• Concertación política y responsabilidad educativa de los profesores: hacia un nuevo pacto educativo sociedad-maestros

  Emilio Gautier

  21-26

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• Una Escuela Reflexiva Frente al Problema de la Calidad y la Desigualdad Educativa

  Juan Casassus

  27-36

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• LOS DOCENTES Y EL CONOCIMIENTO

  Ana María Zoppi

  37-45

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• Esperanza y desesperanza en la construcción ideológica de la escuela

  Vicente Jelves Zárate

  47-57

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• Currículum Oculto, Dominación y Libertad

  Javier Bertín Mardel

  59-71

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• Reflexiones sobre la propuesta de enseñanza de idiomas originarios

  Andrea Ismalí Palma Neyra

  73-83

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• Atender a la diversidad: el control social en la significación de alteridad (a)normal

  Sergio Manosalva Mena, Carolina Tapia Berrios

  85-97

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Sistematización de experiencias pedagógicas relevantes

• Pedagogía, Saber Pedagógico y Prácticas Educativas: reflexiones sobre una experiencia

  Mirtha Abraham N.

  119-131

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• El Saber Pedagógico en el debate

  Loreto González Lazcano, Patricio Donoso Fernández

  133-148

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