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  3. Núm. 4 (2007): PAULO FREIRE. REVISTA DE PEDAGOGIA CRITICA

Artículos académicos

Ética y educación: referencias críticas

Alipio Casali

23-39

PDF

Ocho ideas sobre formación ciudadana y escuelas para la democracia: un planteamiento post movilización pingüina

Jorge Osorio Vargas

41-46

PDF

El trato amable del sujeto complejo (Ética y educación en la globalización para una conciencia planetaria)

María Teresa Pozzoli

47-66

PDF

Salaverry y Lagrimón, Currículum y Desigualdad: una mirada al marco curricular chileno en historia y ciencias sociales para la educación básica

Liliam Almeyda Hidalgo

67-88

PDF

De equívocos y desaciertos en el discurso pedagógico

Alicia Inés Villa

89-100

PDF

Artículos de Investigación

La indisciplina como saber cotidiano. Un estudio cualitativo en una escuela de sectores populares

Lía Stella Brandi

103-119

PDF

Significados de la transversalidad en el currículum: un estudio de caso

Silvia Redón Pantoja

121-142

PDF

Sistematización de experiencias pedagógicas relevantes

Capacidad de Asombro, Expresión Poética, y Vínculo Afectivo en la Escuela

Fernando Castro Fuentes

145-154

PDF

En busca de una Pedagogía del Encuentro, los "Vagamundos" y los Profesores sin Fronteras construyendo junt@s en/desde Berlín

Ilse Schimpf-Herken

155-166

PDF

Educación inclusiva: un desafío para la política pública

Mirtha Abraham Nazif, Sonia Lavín Herrera

167-182

PDF
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