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Núm. 4 (2007): PAULO FREIRE. REVISTA DE PEDAGOGIA CRITICA
Artículos académicos
Ética y educación: referencias críticas
Alipio Casali
23-39
PDF
Ocho ideas sobre formación ciudadana y escuelas para la democracia: un planteamiento post movilización pingüina
Jorge Osorio Vargas
41-46
PDF
El trato amable del sujeto complejo (Ética y educación en la globalización para una conciencia planetaria)
María Teresa Pozzoli
47-66
PDF
Salaverry y Lagrimón, Currículum y Desigualdad: una mirada al marco curricular chileno en historia y ciencias sociales para la educación básica
Liliam Almeyda Hidalgo
67-88
PDF
De equívocos y desaciertos en el discurso pedagógico
Alicia Inés Villa
89-100
PDF
Artículos de Investigación
La indisciplina como saber cotidiano. Un estudio cualitativo en una escuela de sectores populares
Lía Stella Brandi
103-119
PDF
Significados de la transversalidad en el currículum: un estudio de caso
Silvia Redón Pantoja
121-142
PDF
Sistematización de experiencias pedagógicas relevantes
Capacidad de Asombro, Expresión Poética, y Vínculo Afectivo en la Escuela
Fernando Castro Fuentes
145-154
PDF
En busca de una Pedagogía del Encuentro, los "Vagamundos" y los Profesores sin Fronteras construyendo junt@s en/desde Berlín
Ilse Schimpf-Herken
155-166
PDF
Educación inclusiva: un desafío para la política pública
Mirtha Abraham Nazif, Sonia Lavín Herrera
167-182
PDF