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Núm. 12 (2012): PAULO FREIRE. REVISTA DE PEDAGOGÍA CRITICA
Artículos académicos
La integración entre conocimiento La integración entre conocimiento disciplinario y conocimiento pedagógico: una perspectiva para el trabajo profesional de los profesores
José Carlos Libâneo
21-38
PDF
A pesquisa mediando a formação de professores. A pesquisa mediando a formação de professores no processo de aprendizagem em geografia
Vanilton Camilo de Souza
39-46
PDF
A cidade educadora: possibilidades pedagógicas. A cidade educadora: possibilidades pedagógicas nas relações identitárias e de aprendizagem com os espaços urbanos
César Augusto Ferrari Martinez, Fábio Ferreira Dias, Nestor Kaercher
47-60
PDF
Representações (carto)gráficas. Representações (carto)gráficas, linguagens e novas tecnologias no ensino de geografia.
Leonardo Dirceu de Azambuja
61-72
PDF
A População Africana. A População Africana no Ensino de Geografia
Rosemberg Ferracini
73-82
PDF
Artículos de Investigación
Modelo geodidáctico para el desarrollo rural. Modelo geodidáctico para el desarrollo rural sustentable, desde la perspectiva espacial.
Fabián Araya Palacios
85-99
PDF
Situação Didática. Situação Didática: “Mapa dos três lugares”
Waldiney Gomes de Aguiar, Sônia Castellar
101-112
PDF
Sistematización de experiencias pedagógicas relevantes
Configuración de las prácticas pedagógicas. Configuración de las prácticas pedagógicas en la enseñanza de la geografía
Óscar Iván Lombana Martínez
115-126
PDF
Propuesta didáctica. Propuesta didáctica atlas bilingüe español-mapuzugún. Kom Pu Lof Ñi Kimeltuwe Aijarewe Fvzv Bewfu Mapu Mew (Lugar de enseñanza - aprendizaje de las comunidades del Bafkehmapu del Budi)
Froilán Cubillos Alfaro, Diego Pinto Veas, Marcela Fernández Valenzuela, Cristian Olivares Gatica
127-141
PDF
A Geografia Escolar. A Geografia Escolar: práticas, encantos e preocupações...
Victor Hugo Nedel Oliveira
159-171
PDF