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What if…? A dialogue about contemporary art and science: questioning museum spaces today

Andrea Avendaño, Susan Dorsey

3-12

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“Theater behind bars”, an inclusion route: good practices of an inclusive process of art education with young people deprived of liberty

Buenas prácticas de un proceso inclusivo de arte educación con jóvenes privados de libertad

Carla Marcelino, Isabel Lucia Alvares Merchán

13-31

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Un A case of study of youth trajectories of women circus artists from the southern suburbs of the Province of Buenos Aires, Argentina, in a generational and gender perspective

Camila Paula Losada

32-49

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Proposal of a theoretical system for an impacting and effective artistic practice: Case study on the housing problem for migrants in the central area of Santiago de Chile (2015-2019)

Carolina Maturana

50-75

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Art, absence and materialization of the historical event in the public space: Thought on memory in Santiago of Chile (2018)

Reflexiones en torno a la memoria en Santiago de Chile (2018).

Solange Carolina Arroyo Perez

76-88

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Dancing, a way of existing in the world. A reflection of Merleau-Ponty, Jean-Luc Nancy, and Paul Valéry

Ailyn Bravo Guzman, Nelson Rodriguez Arratia

89-108

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Caliban, berdache, eupupillan: Archives knots. Video-essays in the Catrileo+Carrión Community

Video-ensayos en la Comunidad Catrileo+Carrión

Cristián Gómez-Moya

109-131

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Freedom: the evolution of a concept through two songs of Chilean poetic-musical production

Gonzalo Sebastián Cáceres Mora

132-146

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Nosotrxs-Piel, elasticidades y consistencias en torno a lo vinculante

Tania Varinia Rojas Benvenuto

147-150

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Practicando una escritura geológica

Sobre Cómo convertirse en piedra de Manuela Infante

Lisette Alejandra Schwerter Vera

151-154

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El Discurso del Cuerpo en el Saber Pedagógico: una discusión desde la danza

Montserrat Salas Acevedo

155-173

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Entrevista a Antonia Fernández Vergara en el marco de su visita a la Facultad de Artes de la Universidad Academia de Humanismo Cristiano

Guillermo Becar Ayala

174-182

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