##plugins.themes.bootstrap3.accessible_menu.label##
##plugins.themes.bootstrap3.accessible_menu.main_navigation##
##plugins.themes.bootstrap3.accessible_menu.main_content##
##plugins.themes.bootstrap3.accessible_menu.sidebar##
Toggle navigation
Actual
Archivos
Acerca de
Sobre la revista
Envíos
Equipo editorial
Declaración de privacidad
Contacto
Avisos
Búsqueda
Registrarse
Entrar
Schimpf-Herken, Ilse
Paulo Freire. Revista de Pedagogía Crítica Núm. 4 (2007): PAULO FREIRE. REVISTA DE PEDAGOGIA CRITICA
- Sistematización de experiencias pedagógicas relevantes
En busca de una Pedagogía del Encuentro, los "Vagamundos" y los Profesores sin Fronteras construyendo junt@s en/desde Berlín
Resumen
PDF