De los nuevos enfoques sobre la pobreza a la necesidad de una nueva universidad pública en clave freireana
DOI :
https://doi.org/10.25074/pfr.v0i17.538Mots-clés :
pobreza, saberes, paradigmas, extensión universitaria, educación popularRésumé
En el siguiente ensayo se revisan los avances en la producción académica sobre la pobreza, destacando la importancia del “retorno al sujeto” a partir de los enfoques subjetivos. A partir de ellos, se analiza la necesidad de visibilizar los saberes producidos por los sectores populares organizados en torno a este tema, y la necesidad de redefinir el paradigma académico y las políticas de extensión de las universidades públicas para potenciar dichos saberes, retomando la propuesta de la educación popular.Téléchargements
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Publiée
2017-07-17
Numéro
Rubrique
Artículos de Investigación
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Comment citer
De los nuevos enfoques sobre la pobreza a la necesidad de una nueva universidad pública en clave freireana. (2017). Paulo Freire. Revista De Pedagogía Crítica, 17, 99-120. https://doi.org/10.25074/pfr.v0i17.538
