El protestantismo y la circulación de la pedagogía de Paulo Freire en América Latina.

Autores/as

  • Federico Brugaletta Universidad Nacional de La Plata

DOI:

https://doi.org/10.25074/pfr.v0i17.535

Palabras clave:

protestantismo, Paulo Freire, educación popular, historia reciente.

Resumen

Este artículo tiene por objetivo comunicar avances de una investigación sobre el rol que desempeñaron los protestantes en la circulación de la pedagogía de Paulo Freire en la historia reciente de América Latina. En un primer apartado, se caracteriza el movimiento político y religioso de ISAL, poniendo énfasis en sus planteos teológicos y posiciones políticas. En el segundo apartado, se describen las iniciativas editoriales que propiciaron la circulación de las ideas y prácticas de Paulo Freire y se analizan los sentidos que los protestantes latinoamericanos asociaron a su pedagogía.

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Biografía del autor/a

  • Federico Brugaletta, Universidad Nacional de La Plata
    Becario doctoral del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET)

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Publicado

2017-07-17

Número

Sección

Artículos de Investigación

Cómo citar

El protestantismo y la circulación de la pedagogía de Paulo Freire en América Latina. (2017). Paulo Freire. Revista De Pedagogía Crítica, 17, 21-40. https://doi.org/10.25074/pfr.v0i17.535