CONVOCATORIA DE ARTÍCULOS
Dossier: Vulnerabilidad, interdependencias y prácticas de cuidado
Número 47 - Segundo semestre de 2026
Castalia es una publicación arbitrada perteneciente a la Escuela de Psicología de la Universidad Academia de Humanismo Cristiano que busca reflejar el carácter pluralista, humanista y crítico de esta institución. Fue fundada en 1999 en su versión impresa y a contar del año 2015 se publica en versión electrónica. Su objetivo principal es difundir en el ámbito nacional e internacional la discusión, investigación y reflexión disciplinar, así como transdisciplinar que surge en el intercambio y diálogo de la psicología con otros campos de las ciencias sociales y humanas, tales como la filosofía, la antropología, los estudios culturales, la historia o la sociología.
Castalia (ISSN: 0719-8051) publica principalmente artículos originales basados en investigaciones empíricas o teóricas, así como revisiones de literatura o estados del arte de problemas de investigación, sistematizaciones de intervenciones y discusiones metodológicas relevantes para el campo de interés de la revista. Además, se publican reseñas sobre publicaciones recientes en el campo de la psicología y otras ciencias sociales o humanas, ensayos o entrevistas.
Castalia se encuentra indexada en SciELO (Scientific Electronic Library Online), ERIH-PLUS (European Reference Index for the Humanities and Social Sciences), DOAJ y Latindex Catálogo 2.0, así como en las bases de datos Dialnet, REDIB, LatinRev y Latinoamericana.
Castalia es una edición académica que no incluye Article Processing Charge (APC).
La dirección electrónica de Revista Castalia es: http://revistas.academia.cl/index.php/castalia
Dossier: Vulnerabilidad, interdependencias y prácticas de cuidado
Número 47 - Segundo semestre de 2026
Revista de la Academia es la revista más antigua de la Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Recoge resultados originales de investigación y de crítica en el ámbito de las distintas disciplinas y orientaciones de la filosofía, las ciencias sociales y las humanidades. Está abierta a todas las corrientes de pensamiento y dirigida a académicos y estudiantes de esas disciplinas. Desde el número 19 aparece en línea dos veces al año, otoño (junio) y primavera (diciembre). Actualmente se encuentra indizada en Dialnet, DOAJ, Latindex Catálogo 2.0 y ERIH PLUS. Los números impresos pueden consultarse en el Repositorio Académico de la Universidad Academia de Humanismo Cristiano http://bibliotecadigital.
ISSN 0719-6318, en línea
ISSN 0717-1846, impreso
La Revista de Geografía Espacios (RGE) es una revista académica de acceso abierto, perteneciente a la Carrera de Geografía de la Escuela de Antropología, Geografía y Historia de la Universidad Academia de Humanismo Cristiano (UAHC) y patrocinada por el Programa de Investigaciones e Intervenciones Territoriales (PIIT) de la misma casa de estudios. Cuenta con financiamiento de la Dirección de Investigación y Posgrados UAHC.
La Revista de Geografía Espacios está dirigida a la comunidad científica especializada en las distintas producciones, representaciones e interpretaciones del espacio geográfico, entendida como la unidad de cruce analítico esencial en el estudio de la sociedad, sus transformaciones y desafíos.
La cobertura temática de la Revista de Geografía Espacios incluye investigaciones científicas originales e inéditas en las áreas de la Geografía Física y Humana, con metodologías, resultados y discusiones que den cuenta de las tensiones espaciales del mundo contemporáneo. También son recibidos trabajos de análisis bibliométrico, cienciométrico o de discusión teórica basados en revisiones bibliográficas aplicados a las distintas dimensiones del espacio geográfico. Finalmente, se consideran manuscritos dedicados a elaboraciones teóricas, ensayos y técnicas espaciales, campos esenciales en la construcción epistemológica del espacio geográfico en las Ciencias Sociales.
La Revista de Geografía Espacios edita dos números al año, en los meses de agosto y enero respectivamente en los que publica artículos inéditos, que son evaluados por al menos dos pares externos a partir del sistema de doble ciego, según las Directrices del autor/a de RGE los que se distribuyen entre la sección de Dossier Temático y Artículos no temáticos según corresponda al número en curso. La revista contempla además una sección no permanente de entrevistas y otra destinada a la revisión de libros. La recepción de manuscritos se encuentra abierta durante todo el año.
Los idiomas de presentación de manuscritos en RGE son español y portugués. Todos los escritos sometidos a RGE deben ser inéditos, asumiendo sus autoras y autores la aceptación de las Directrices del autor/a.
No se exigen pagos por publicación, diagramación u otras acciones derivadas del proceso de evaluación por pares, como tampoco aplican costos para suscripciones periódicas en formato electrónico.
Paulo Freire Revista de Pedagogía Crítica es una publicación académica semestral dirigida a investigadores, docentes y profesionales del ámbito acádemico en general. El objeto principal de la revista es poner a disposición de la comunidad académica nacional e internacional aquellas investigaciones, debates y problematizaciones que concentran su interés en el campo de las humanidades y particularmente de la pedagogía, la educación y la relación entre los sistemas educativos, en sus distintos niveles, y la sociedad. En esa linea, esta revista espera hacer una especial contribución al desarrollo del pensamiento crítico en educación con una perspectiva latinoamericana y dialógica. El perfil crítico al que adscribe la revista se relaciona con su interés por difundir y socializar trabajos académicos que permitan reflexionar y problematizar en torno a la idea de una educación democrática respetuosa de los derechos de las personas y de una pedagogía que se compromete con los problemas de la sociedad y con la lucha por mayor justicia social.
Paulo Freire. Revista de Pedagogía Crítica recibe trabajos originales e inéditos de carácter científico: artículos de investigación y sistematización de experiencias pedagógicas relevantes. Las convocatorias están abiertas a autores nacionales e internacionales interesados en hacer contribuciones al debate educativo actual, especialmente los referidos a la realidad chilena y latinoamericana. La revista es de acceso abierto y no requiere registro de usuario para revisar al archivo histórico y tampoco para realizar descargas. Todos los artículos están protegidos en favor de sus autores y se encuentran disponibles en formato digital en versión completa.
Paulo Freire. Revista de Pedagogía Crítica, publica dos números por año: el primero abarca los meses de enero y junio y se publica el último día del mes de junio (30 de junio); y el segundo, que cubre los meses de julio y diciembre, se publica el último día del mes de diciembre (31 de diciembre). Es posible enviar contribuciones y propuestas durante todo el año.
La Revista Tiempo Histórico de la Universidad Academia de Humanismo Cristiano tiene como principal objetivo contar con un medio académico propio que permita difundir el quehacer de investigadores que aporten al conocimiento y desarrollo de la historiografía contemporánea en Chile y América.
Tiempo Histórico es una edición académica que no incluye Article Processing Charge (APC)
ISSN Digital 0719-5699
ISSN Impreso 0718-7432
La revista ACTOS, es una revista de acceso abierto. ACTOS fue creada en Julio del año 2019, es una revista de publicación académica perteneciente a la Facultad de Artes de la Universidad Academia Humanismo Cristiano, la que surge al alero de la creación del I Congreso Nacional de Investigación en Artes organizado por la misma casa de estudio. ACTOS es una publicación semestral indexada en el sistema regional de Información en línea para revistas científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal (LATINDEX), Red Latinoaméricana de Revistas Académicas (LATINREV), Directory of Open Acces Scholarly Resources (ROAD), Matriz de Información para el Análisis de Revistas (MIAR) Y European Reference Index for the Humanities (ERIHPLUS). La revista es reconocida por promover la discusión de la investigación artística como creación y/o investigación guiada por práctica a nivel nacional e internacional. Acoge también discusiones de alcance teórico en el plano de las artes, ensayos visuales y reseñas de obra.
ACTOS es un proyecto editorial que promueve el conocimiento artístico contemporáneo. Este espacio es construido por pares nacionales e internacionales que generan diversas formas de aproximarse a la investigación artística, desde la pluralidad de relaciones entre la creación y práctica hasta los modelamientos tradicionales de la investigación. Aquí, la investigación artística es parte de un debate que se arraiga en la necesidad de explorar la relación intrínseca de la práctica artística en tanto consustancial al ejercicio particular de la investigación, obligando a que su ejecución posea un lenguaje propio e inherente a su desarrollo exploratorio.
El objetivo del proyecto editorial es proporcionar un espacio de encuentro entre las artes escénicas, visuales, el cine, la música y la arquitectura, como también las ciencias sociales y las humanidades constituyéndose como una propuesta interdisciplinaria de construcción de conocimiento sobre el contenido de las artes. El equipo editorial de la revista considera como público a artistas, creadores, investigadores y profesores a enviar sus propuestas con metodologías variables, abordajes epistémicos heterogéneos que den cuenta de una experimentación discursiva que abra nuevas perspectivas asociadas a la investigación artística. ACTOS para incentivar la divulgación académica de sus escritos cuenta con cinco secciones. La primera sección corresponde a la publicación de artículos, los cuales serán un aporte para la investigación en y desde el arte, los artículos se someten al proceso de revisión de pares ciegos. La segunda sección corresponde a la publicación de ensayos visuales, un formato emergente donde imagen y texto se articulan complementariamente para desarrollar un argumento de investigación. Esta sección se somete igualmente al proceso de revisión de pares ciegos. La tercera sección está dirigida a la publicación de reseñas de obras de artes escénicas, musicales, cinematográficas y visuales con el objetivo de contribuir a la difusión permanente de obras artísticas. La cuarta sección recibe trabajos de investigación de estudiantes de pregrado de nuestra universidad en el marco de los cursos de seminarios de grados. La quinta sección corresponde a la realización de una entrevista a artistas o investigadores nacionales e internacionales. Todas las secciones contribuyen con el logro del objetivo de la revista, el cual es transformarse en un espacio de divulgación de investigación artística, ya sea a nivel teórico o bien guiada por la práctica.
La frecuencia de publicación corresponde a dos veces al año, su periodicidad se evidencia en los meses de julio y diciembre.
La revista se encuentra abierta todo el año. Los envíos tendrán un periodo de revisión editorial de dos meses como máximo. Luego tendrán una revisión de evaluadores de ocho meses como máximo. Por tanto, la o el autor podrá contar con información de la publicación de su artículo en un plazo de 10 meses como máximo.
La revista Antropologías del Sur es una publicación semestral (junio – diciembre) de la Escuela de Antropología, Geografía e Historia de la Universidad Academia de Humanismo Cristiano (UAHC). Se propone como un espacio de intercambio académico y de difusión de los resultados de investigaciones antropológicas de carácter teórico y empírico, desde una perspectiva disciplinar y transdisciplinar que privilegia aquellos aportes que, con un enfoque crítico, aborden temas en directa relación con problemáticas socioculturales.
Antropologías del Sur publica contribuciones originales acordes al perfil señalado para la sección de Artículos, y colaboraciones para la sección de Ensayos, Traducciones, Entrevistas y Documentos. Realiza una convocatoria abierta a investigadores(as) del área de la antropología, ciencias sociales y humanidades. En línea de lo que la antropología ha sido desde sus inicios, se propone servir como puente para un diálogo abierto con distintos campos del saber en torno a la explicación y comprensión de las variadas dimensiones del ser humano y la sociedad.
La revista Antropologías del Sur recibe artículos originales durante todo el año.
Antropologías del Sur es una edición académica que no incluye Article Processing Charge (APC).
ISSN Impreso 0719-4498
ISSN Digital 0719-5532