pappier, viviana, UNLP, Argentina

• Paulo Freire. Revista de Pedagogía Crítica Núm. 30 (2023): Paulo Freire. Revista de Pedagogía Crítica - Sistematización de experiencias pedagógicas relevantes
  Problematizando los vínculos entre enseñanza de la historia y sitios de memoria en Argentina .
  Resumen  21-39.pdf