Garelli, Fernando, CONICET y Universidad Nacional de Luján, Argentina
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Paulo Freire. Revista de Pedagogía Crítica Núm. 30 (2023): Paulo Freire. Revista de Pedagogía Crítica - Sistematización de experiencias pedagógicas relevantes
Educación en Salud y Educación Popular: ideas para problematizar, dialogar y transformar
Resumen 125-145.pdf