Randolph Veas, Valeria, Universidad Católica de Valparaíso, Chile

• Paulo Freire. Revista de Pedagogía Crítica Núm. 23 (2020): Paulo Freire. Revista de pedagogía crítica - Artículos de Investigación
  LA GENERALIZACIÓN COMO ESTRATEGIA COGNITIVA PARA CONSTRUIR LA CONJETURA EN UNA ACTIVIDAD DE CONTEO
  Resumen  PDF