Boggino, Pablo, Argentina
-
Paulo Freire. Revista de Pedagogía Crítica Núm. 15 (2014): PAULO FREIRE. REVISTA DE PEDAGOGÍA CRÍTICA - Artículos académicos
Pensar la escuela desde la accesibilidad universal y la complejidad. abolir las fronteras, los eufemismos y los estigmas
Resumen PDF