1.
Osorio V. J, Rubio S. G. INVESTIGACIÓN-ACCIÓN. Investigación-Acción desde un enfoque pedagógico eco-reflexivo: consideraciones para el desarrollo de un programa crítico-hermenéutico. PFR [Internet]. 17jul.2017 [citado 2may2024];(8):97-07. Available from: https://revistas.academia.cl/index.php/pfr/article/view/460