Patagua P, Zinger sabrina. CAMINAR HACIA UNA PEDAGOGÍA EMANCIPADORA: REFLEXIONES RECIENTES SOBRE EL POTENCIAL DECOLONIAL DE LOS ESPACIOS EDUCATIVOS EN ORGANIZACIONES SOCIALES. JUJUY-ARGENTINA. PFR [Internet]. 31dic.2019 [citado 22dic.2024];(22):74 -97. Available from: https://revistas.academia.cl/index.php/pfr/article/view/1450