Rodríguez S, Morales Valverde MMV. LA NOCIÓN DE MARCO INTERPRETATIVO COMO RECURSO DE ANÁLISIS DE LA IMPLEMENTACIÓN DE POLÍTICAS EN EL NIVEL ESCOLAR: REVISIÓN DE UN CASO DE ESTUDIO PROPUESTO POR CYNTHIA COBURN. PFR [Internet]. 1ene.2019 [citado 23nov.2024];(20):203 -224. Available from: https://revistas.academia.cl/index.php/pfr/article/view/1099