Herrera, Paulina. Acompañando Los Procesos De Cambio En Educación: Bases Para Una Acción Mediada. Paulo Freire. Revista de Pedagogía Crítica, no. 2 (julio 13, 2017): 139-158. Accedido mayo 5, 2024. https://revistas.academia.cl/index.php/pfr/article/view/524.