Ojeda Pizarro, P., e J. Cabaluz Ducasse. “La Dialéctica De La Hegemonía Y El Problema Pedagógico Como Praxis Político-Transformadora. Reflexiones Desde Gramsci Para América Latin”a. Paulo Freire. Revista De Pedagogía Crítica, nº 10, July 2017, p. 35-50, doi:10.25074/pfr.v0i10.429.