Ojeda Pizarro, P., and J. Cabaluz Ducasse. “La Dialéctica De La Hegemonía Y El Problema Pedagógico Como Praxis Político-Transformadora. Reflexiones Desde Gramsci Para América Latina”. Paulo Freire. Revista De Pedagogía Crítica, no. 10, July 2017, pp. 35-50, doi:10.25074/07195532.10.429.