Cayul, M., y D. Bazán. «Hacia Una Pedagogía Crítica Del Sur: Caminos, Atajos Y Desvíos Necesarios De Recorre»r. Paulo Freire. Revista De Pedagogía Crítica, n.º 15, July 2017, pp. 103-18, doi:10.25074/pfr.v0i15.384.