Ochoa Serna, P. y Gallardo – Cerón, B. (2018) PERSPECTIVAS DE DERECHOS HUMANOS EMERGENTES EN LOS DISCURSOS DE LA EDUCACIÓN PARA LA PRIMERA INFANCIA, Paulo Freire. Revista de Pedagogía Crítica, (19), pp. 90 - 117. doi: 10.25074/pfr.v0i19.951.