Toledo, M., Sepúlveda, S., Gazmuri, R. y Magendzo, A. (2017) «SOBRE LA ENSEÑANZA. Sobre la enseñanza de la historia del presente que refiere a las violaciones de los Derechos Humanos: argumentaciones de distintos actores que aportan a la reflexió»n, Paulo Freire. Revista de Pedagogía Crítica, (8), pp. 33-52. doi: 10.25074/pfr.v0i8.455.