Garate Vergara, F. (2019) DIVERSIFICANDO LA EVALUACIÓN EN LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA: ORIENTACIONES DESDE LA NORMATIVA LEGAL Y UN IMPULSO HACIA LA INCLUSIÓN PARA LA JUSTICIA SOCIAL, Paulo Freire. Revista de Pedagogía Crítica, (21), pp. 29 - 45. doi: 10.25074/pfr.v0i21.1185.