Jiménez, Pablo, y Nicolás Plaza. 2018. CAPITALISMO Y EDUCACIÓN: UN ESTUDIO ACERCA DE LA CONSCIENCIA HISTÓRICA DE LOS ESTUDIANTES DE CUARTO MEDIO DEL LICEO DARÍO SALAS Y EL COLEGIO THE NEWLAND SCHOOL POR MEDIO DE LA NARRATIVA HISTÓRICA. Paulo Freire. Revista De Pedagogía Crítica, n.º 19 (junio), 151 -78. https://doi.org/10.25074/pfr.v0i19.972.