Osorio, Jorge. 2017. «Pedagogías Ciudadanas: Mapas Actuales De Sus Propios E Híbridos Aprendizajes De La Com(per)plejidad. Una Contribución Al Debate Sobre Liderazgo Y Educació»n. Paulo Freire. Revista De Pedagogía Crítica, n.º 1 (julio), 35-47. https://doi.org/10.25074/07195532.1.528.