Lombana Martínez, Óscar. 2017. “Configuración De Las Prácticas Pedagógicas. Configuración De Las Prácticas Pedagógicas En La Enseñanza De La Geografía”. Paulo Freire. Revista De Pedagogía Crítica, no. 12 (July), 115-26. https://doi.org/10.25074/07195532.12.425.