Manosalva, Sergio, Miriam Ferrando, et Carolina Tapia Berríos. 2017. Alfabetización Inicial Desde Un Enfoque Psicogenético: Una Mirada Deconstructiva De La Discapacidad. Paulo Freire. Revista De Pedagogía Crítica, nᵒ 15 (juillet), 131-46. https://doi.org/10.25074/07195532.15.386.