Faúndez Pinto, Janitze. 2016. Uso De Los Mandalas En El Desarrollo Emocional Del Profesorado: Una Experiencia De Investigación-Acción. Paulo Freire. Revista De Pedagogía Crítica, n.º 16 (noviembre), 149-65. https://doi.org/10.25074/pfr.v0i16.304.