González Calderón, Fabian. 2024. «Pensando a Contracorriente: Impugnar La Cultura, Cruzar Los Límites Disciplinarios Y Una Esperanza Crítica En El Horizont»e. Paulo Freire. Revista De Pedagogía Crítica 22 (31), 4 - 20. https://doi.org/10.25074/pfr.v22i31.2772.