Mojica Vélez, Carlos, Santiago Pérez Tamayo, Hamilton Arias Jiménez, y Ana Saldarriaga Zea. 2019. LA RESISTENCIA ESCOLAR: OTRAS FORMAS DE SER MAESTRO Y ESCUELA. Paulo Freire. Revista De Pedagogía Crítica, n.º 22 (diciembre), 172 -92. https://doi.org/10.25074/pfr.v0i22.1460.