Abraham, M., Donoso, P., & Guzmán, I. (2017). Los Procesos de Cambios en los Saberes Pedagógicos de Alumnas y Alumnos de Pedagogía en Educación Básica. Paulo Freire. Revista De Pedagogía Crítica, (1), 109-120. https://doi.org/10.25074/pfr.v0i1.534