Osorio, J. (2017). Pedagogías Ciudadanas: Mapas actuales de sus propios e híbridos aprendizajes de la com(per)plejidad. Una contribución al debate sobre liderazgo y educación. Paulo Freire. Revista De Pedagogía Crítica, (1), 35-47. https://doi.org/10.25074/pfr.v0i1.528