Villarroel Ambiado, K. 2017. Educación de niñas y niños de 0 a 6 años: su configuración desde los imaginarios sociales de los educadores. Paulo Freire. Revista de Pedagogía Crítica. 17 (jul. 2017), 245-261. DOI:https://doi.org/10.25074/pfr.v0i17.544.