Durán, A., Leyton, I. y Abarca, F. 2017. En el laberinto de la praxis comunitaria. Tensiones y desafíos para la enseñanza universitaria. Paulo Freire. Revista de Pedagogía Crítica. 17 (jul. 2017), 121-145. DOI:https://doi.org/10.25074/pfr.v0i17.539.