[1]
Toledo, M., Sepúlveda, S., Gazmuri, R. y Magendzo, A. 2017. SOBRE LA ENSEÑANZA. Sobre la enseñanza de la historia del presente que refiere a las violaciones de los Derechos Humanos: argumentaciones de distintos actores que aportan a la reflexión. Paulo Freire. Revista de Pedagogía Crítica. 8 (jul. 2017), 33-52. DOI:https://doi.org/10.25074/pfr.v0i8.455.