[1]
Muñoz Díaz, A., Ramón Mac, C. y Peniche Cetzal, R. 2022. Análisis crítico del discurso educativo de la Preparatoria Abierta. Paulo Freire. Revista de Pedagogía Crítica. 27 (jul. 2022), 159 - 179. DOI:https://doi.org/10.25074/pfr.v0i27.2288.