Vasconcelos, V., Toledo, V., Oliveira, D., Marques, G., Moreira, L. y Soldera, T. 2021. Historias de niños. Repensando conceptos de masculinidades a partir de la sistematización de una experiencia educativa en Brasil. Paulo Freire. Revista de Pedagogía Crítica. 26 (dic. 2021), 159-177. DOI:https://doi.org/10.25074/pfr.v0i26.2131.