Ramos, A. y dos Santos Reigota, M.A. 2020. Pedagogía freireana en Brasil y México: narraciones de profesoras como modo de resistencia. Paulo Freire. Revista de Pedagogía Crítica. 24 (dic. 2020), 91-111. DOI:https://doi.org/10.25074/pfr.v0i24.1829.