Calderón Leyton, E. 2019. EXPERIENCIAS FORMATIVAS DE EDUCACIÓN INDÍGENA EN COLOMBIA Y CHILE: UN APORTE A LA EDUCACIÓN INTERCULTURAL LATINOAMERICANA. Paulo Freire. Revista de Pedagogía Crítica. 22 (dic. 2019), 148 - 171. DOI:https://doi.org/10.25074/pfr.v0i22.1534.