Orso, P. 2019. LA PEDAGOGÍA HISTÓRICO-CRÍTICA, EL CONTEXTO DE SU SURGIMIENTO Y SUS BANDERAS DE LUCHA. Paulo Freire. Revista de Pedagogía Crítica. 20 (ene. 2019), 167 - 179. DOI:https://doi.org/10.25074/pfr.v0i20.1098.