Menares, Romina, Espinoza, Chile

• Paulo Freire. Revista de Pedagogía Crítica Núm. 23 (2020): Paulo Freire. Revista de pedagogía crítica - Artículos de Investigación
  RESOLUCIONES DE UNA TAREA DE CÁLCULO POR PARTE DE PROFESORES DE MATEMÁTICAS. ¿CUÁLES SON LOS ARGUMENTOS QUE ELLOS VALIDAN TANTO EN SU TRABAJO PERSONAL COMO EN EL AULA?
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