Trindade Zank, Debora Cristini, Unioeste, Brasil

• Paulo Freire. Revista de Pedagogía Crítica Núm. 23 (2020): Paulo Freire. Revista de pedagogía crítica - Artículos de Investigación
  O CURRICULO ESCOLAR E OS FUNDAMENTOS TEÓRICOS DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA NO BRASIL
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