Garrido Pereira, Marcelo. 2017. Fragmentación Del Espacio Escolar Público: Mecanismos De Selección Y Su Relación Con La Producción De Fronteras Y Apartheid Escolares. Revista De Geografía Espacios 5 (10), 83-93. https://doi.org/10.25074/07197209.10.697.