https://revistas.academia.cl/index.php/actos/issue/feed Revista Actos 2026-01-02T14:36:11+00:00 Felipe Palma Irarrázaval revista-actos@academia.cl Open Journal Systems <p style="font-weight: 400;">La revista&nbsp;ACTOS, es una revista de <strong>acceso abierto. ACTOS&nbsp;</strong>fue creada en Julio del año 2019, es una revista de publicación académica perteneciente a la Facultad de Artes de la&nbsp;<a href="https://www.academia.cl/">Universidad Academia Humanismo Cristiano,</a>&nbsp;la que surge al alero de la creación del I Congreso Nacional de Investigación en Artes organizado por la misma casa de estudio. ACTOS es una&nbsp;<strong>publicación semestral</strong>&nbsp;indexada en el sistema regional de Información en línea para revistas científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal (LATINDEX), Red Latinoaméricana de Revistas Académicas (LATINREV), Directory of Open Acces Scholarly Resources (ROAD), Matriz de Información para el Análisis de Revistas (MIAR) Y European Reference Index for the Humanities (ERIHPLUS). La revista es reconocida por promover la discusión de la investigación artística como creación y/o investigación guiada por práctica a nivel nacional e internacional. Acoge también discusiones de alcance teórico en el plano de las artes, ensayos visuales y reseñas de obra.</p> <p>ACTOS&nbsp;es un proyecto editorial que promueve el conocimiento artístico contemporáneo. Este espacio es construido por pares nacionales e internacionales que generan diversas formas de aproximarse a la investigación artística, desde la pluralidad de relaciones entre la creación y práctica hasta los modelamientos tradicionales de la investigación. Aquí, la investigación artística es parte de un debate que se arraiga en la necesidad de explorar la relación intrínseca de la&nbsp; práctica&nbsp; artística en tanto consustancial&nbsp; al&nbsp; ejercicio&nbsp; particular&nbsp; de&nbsp; la&nbsp; investigación,&nbsp; obligando&nbsp; a&nbsp; que&nbsp; su&nbsp; ejecución posea&nbsp;un lenguaje&nbsp; propio&nbsp; e&nbsp; inherente&nbsp; a&nbsp; su&nbsp; desarrollo&nbsp; exploratorio.&nbsp;</p> <p><strong>El&nbsp;objetivo&nbsp;del proyecto editorial</strong> es proporcionar un espacio de encuentro entre las artes escénicas, visuales, el cine, la música y la arquitectura, como también las ciencias sociales y las humanidades constituyéndose como una propuesta interdisciplinaria de construcción de conocimiento sobre el contenido de las artes. El equipo editorial de la revista considera como&nbsp;<strong>público&nbsp;a artistas, creadores, investigadores y profesores</strong> a enviar sus propuestas con metodologías variables, abordajes epistémicos heterogéneos que den cuenta de una experimentación discursiva que abra nuevas perspectivas asociadas a la investigación artística. ACTOS para incentivar la divulgación académica de sus escritos cuenta con <strong>cinco secciones</strong>. La primera sección corresponde a la publicación de&nbsp;<strong>artículos</strong>, los cuales serán un aporte para la investigación en y desde el arte, <strong>los artículos se someten al proceso de revisión de pares ciegos</strong>. La segunda sección corresponde a la publicación de ensayos visuales, un formato emergente donde imagen y texto se articulan complementariamente para desarrollar un argumento de investigación. Esta sección se somete igualmente al <strong>proceso de revisión de pares ciegos</strong>. La tercera sección está dirigida a la publicación de&nbsp;<strong>reseñas de obras</strong>&nbsp;de artes escénicas, musicales, cinematográficas y visuales con el objetivo de contribuir a la difusión permanente de obras artísticas. La cuarta sección recibe&nbsp;<strong>trabajos de investigación de estudiantes de pregrado</strong>&nbsp;de nuestra universidad en el marco de los cursos de seminarios de grados. La quinta sección corresponde a la realización de una&nbsp;<strong>entrevista a artistas o investigadores&nbsp;nacionales e internacionales</strong>.&nbsp; Todas las secciones contribuyen con el logro del objetivo de la revista, el cual es transformarse en un espacio de divulgación de investigación artística, ya sea a nivel teórico o bien guiada por la práctica.&nbsp;&nbsp;</p> <p><strong>La frecuencia de publicación corresponde a dos veces al año, su periodicidad se evidencia en los meses de </strong><strong>julio y </strong><strong>diciembre</strong>.</p> <p><strong>La revista se encuentra abierta todo el año.</strong> Los envíos tendrán un periodo de revisión editorial de dos meses como máximo. Luego tendrán una revisión de evaluadores de ocho meses como máximo. Por tanto, la o el autor podrá contar con información de la publicación de su artículo en un plazo de 10 meses como máximo.</p> https://revistas.academia.cl/index.php/actos/article/view/3121 Presentación 2025-12-31T13:06:25+00:00 Felipe Palma Irarrazabal felipe.palm@uacademia.cl <p class="cvGsUA direction-ltr align-justify para-style-body"><span class="a_GcMg font-feature-liga-off font-feature-clig-off font-feature-calt-off text-decoration-none text-strikethrough-none">El nuevo número de Revista Actos consolida una trayectoria de varios años donde la investigación guiada por la práctica y la reflexión sobre las artes ha sido el centro de su quehacer. Comprender a la creación artística como una forma de investigar</span> <span class="a_GcMg font-feature-liga-off font-feature-clig-off font-feature-calt-off text-decoration-none text-strikethrough-none">el mundo que nos rodea es fundamental para imaginar y transformar la vida social a través de la visualidad, la música y/o el teatro.&nbsp;</span><span class="a_GcMg font-feature-liga-off font-feature-clig-off font-feature-calt-off text-decoration-none text-strikethrough-none">Bajo estos lineamientos, Revista Actos surge como un espacio de encuentro y reflexión al alero de la Facultad de Artes de la Universidad Academia de Humanismo Cristiano, cuyo foco en la creación situada y comprometida da vida al presente número.</span></p> 2025-12-31T13:06:25+00:00 ##submission.copyrightStatement## https://revistas.academia.cl/index.php/actos/article/view/3010 Ensayar eso que llamamos vida: un taller de teatro para adolescentes y jóvenes en una institución de salud de la provincia de Mendoza (Argentina) 2025-12-31T13:00:03+00:00 Estefanía Ferraro Pettignano pipiferraro@gmail.com <p>Este artículo se enmarca en una investigación doctoral que indaga los talleres artísticos desarrollados en instituciones de salud pública en la provincia de Mendoza, Argentina. En particular, analiza la experiencia del taller de teatro implementado en el Centro Integral Provincial de Atención de Urgencias del Adolescente (CIPAU), un dispositivo especializado en urgencias subjetivas para adolescentes y jóvenes en la provincia. El estudio se propone examinar si las actividades desarrolladas en dicho espacio pueden ser comprendidas como prácticas artísticas, así como analizar los fundamentos y modos de su implementación institucional. La investigación adopta un enfoque cualitativo, a partir de un estudio de caso que articula entrevistas, notas de campo y la sistematización de ocho encuentros del taller. Los resultados evidencian que el taller de teatro opera como una herramienta más dentro del abordaje interdisciplinario que promueve la Ley Nacional de Salud Mental Nº 26.657. Lejos de centrarse en la producción artística final, el foco está puesto en el proceso creativo compartido, entendido como medio para propiciar vínculos y formas singulares de encuentro entre las/os participantes. La modalidad del taller se caracteriza por su flexibilidad y perspectiva situada, adaptándose a los deseos, necesidades y posibilidades de las juventudes que transitan la institución. Se concluye que el taller constituye una práctica artística relacional y colaborativa, capaz de habilitar otras maneras de abordar lo urgente y ensayar modos posibles de estar con otras/os a través de la creación artística.</p> <p>&nbsp;</p> 2025-12-30T15:17:40+00:00 ##submission.copyrightStatement## https://revistas.academia.cl/index.php/actos/article/view/3087 De artesanas y curadoras: para un giro afectivo del patrimonio 2025-12-31T13:01:13+00:00 José de Nordenflycht Concha jnorden@upla.cl Fabiola Leiva-Cañete fleivacanete@gmail.com <p><span style="font-weight: 400;">La curaduría ha devenido recientemente en nuestra región latinoamericana en el desplazamiento de una reflexión postcolonial a una reivindicación </span><em><span style="font-weight: 400;">decolonial</span></em><span style="font-weight: 400;">, con todas las implicancias epistémicas, metodológicas e ideológicas que su práctica ha desplegado en proyectos expositivos durante el primer cuarto del siglo XXI.&nbsp;</span></p> <p><span style="font-weight: 400;">Proponemos caracterizar esa complejidad que se evidencia en aquellas exposiciones en que comparecen objetos y sujetos que se originan en la práctica artesanal, la que ha estado asociada históricamente a lo doméstico, lo femenino, lo comunitario y las tradiciones ancestrales, se ha adaptado a las materialidades, tiempos y condiciones de los territorios, el mercado y las instituciones en una configuración de inestable interdependencia.</span></p> <p><span style="font-weight: 400;">En el centro de esas tensiones está la relación entre quienes producen obras y quienes organizan sus condiciones de visibilidad, donde para el caso de la artesanía, sus modos y prácticas específicas proponemos identificar un “giro afectivo” en modelos curatoriales que tensionan críticamente la pasividad de la interpretación del patrimonio de los otros con la apropiación consciente del patrimonio de un nosotros posible. </span></p> 2025-12-30T15:19:50+00:00 ##submission.copyrightStatement## https://revistas.academia.cl/index.php/actos/article/view/3069 Nuevas materialidades en juego: Sobre la colonización de las narrativas entre humanos y no humanos en el cine de plataformas de ciencia ficción 2026-01-02T14:36:11+00:00 Pablo Castillo PCASTILLOCASTILLO61@GMAIL.COM Laia Allegro allegro.laia@gmail.com <p>El presente artículo analiza cómo las plataformas de streaming colonizan y neutralizan las narrativas críticas que emergen en torno a las nuevas materialidades post-antropocéntricas. El objeto de estudio corresponde al cine de plataformas de ciencia ficción, específicamente las series Sweet Tooth y Black Mirror, entendidas como dispositivos culturales que representan y modulan las asociaciones entre actantes humanos y no humanos. A partir de los nuevos materialismos y los estudios sociales de la crítica, se examinan dos dimensiones: (1) la cooptación de los discursos ecológicos en relatos que abordan hibridaciones interespecie, y (2) la instrumentalización de las narrativas sobre la relación humano-máquina en contextos tecnológicos contemporáneos. El análisis muestra cómo estas obras, lejos de sostener una mirada transformadora sobre las relaciones entre humanos, naturalezas y tecnologías, reconfiguran la crítica en clave emocional, espectacular y compatible con las lógicas del capitalismo cultural. Se propone el concepto de crítica soft para describir esta forma de desactivación estética y moral de la crítica, que convierte las narrativas posthumanistas y ecológicas en productos culturalmente seguros y comercialmente rentables.</p> 2025-12-30T15:18:50+00:00 ##submission.copyrightStatement## https://revistas.academia.cl/index.php/actos/article/view/3095 Habitar Andino 2025-12-31T13:00:11+00:00 Gabriela Mddrano fpalmay@gmail.com <p>Ensayo Visual&nbsp;</p> 2025-12-30T00:00:00+00:00 ##submission.copyrightStatement## https://revistas.academia.cl/index.php/actos/article/view/3054 Investigación artística: Coordenadas para repensar la producción de conocimiento en la universidad 2025-12-31T13:00:12+00:00 Marcello Chiuminatto marcello.chiuminatto@upla.cl <p>La investigación artística surge como un campo que interroga los modos de sentir, decir, pensar y validar el conocimiento ante las formas hegemónicas consolidadas en la academia. Desde esta premisa, el artículo desarrolla en un primer momento una revisión temática que funciona como marco epistemológico de la investigación artística, articulando debates en torno a la legitimación académica de las artes, las tensiones con el paradigma científico-positivista, su dimensión política descolonizadora y la reivindicación de la subjetividad y la corporalidad como fuentes legítimas de saber. En un segundo momento, estas coordenadas se cruzan como enfoques analíticos para el entendimiento de la obra de música improvisada <em>Ozu’s Dream</em> (Simon Rose 2017), movilizando los aportes del conocimiento situado, la filosofía del cuerpo y del movimiento y la noción de espectador emancipado para pensar la improvisación musical como escena de investigación artística situada. Se argumenta que esta doble operación —epistemológica y analítico-performativa— muestra cómo la práctica artística como investigación plantea desafíos que trascienden los paradigmas tradicionales, abriendo caminos hacia conocimientos corporizados, relacionales y tácitos que reconocen a la investigación-creación como un modo legítimo de producción de saberes en la universidad.</p> 2025-12-30T15:18:17+00:00 ##submission.copyrightStatement## https://revistas.academia.cl/index.php/actos/article/view/3088 Horror ontológico, voz gutural y memoria colonial 2025-12-31T13:00:15+00:00 Andrés Celis andres.celis@pucv.cl <p style="font-weight: 400;">Este artículo analiza cómo la banda chilena Grimtotem resignifica la tradición del metal extremo desdeuna perspectiva decolonial, proponiendo al horror como ontología sonora. A través del estudio del track “Invunche”, se sostiene que la vocalidad gutural —con su distorsión vocal, su timbre áspero y su intensidad dramática— funciona como un dispositivo epistemológico capaz de encarnar memorias de violencia colonial, despojo y trauma histórico del pueblo mapuche. Al recurrir a la figura mitológica del invunche —ser deformado, silenciado, mutilado— como metáfora de cuerpos colonizados, Grimtotem transforma el horror en archivo acústico, desplazando la lógica del metal demoníaco y sangriento hacia un horror como herida histórica persistente. Este enfoque sitúa al metal latinoamericano —y a Grimtotem en particular— como un espacio de resistencia sonora, de memoria colectiva y de producción epistémica desde la periferia.</p> 2025-12-30T15:20:09+00:00 ##submission.copyrightStatement## https://revistas.academia.cl/index.php/actos/article/view/3080 El problema del concepto como antecedente para una historiografía del arte callejero en Chile 2025-12-31T13:00:18+00:00 Camilo Undurraga camilo.undurraga@alumnos.upla.cl Magdalena Dardel magdalena.dardel@upla.cl <p>Uno de los problemas fundamentales que enfrenta el estudio del arte callejero en Chile es la ausencia de una historiografía que pueda reconstruir su trayectoria dentro del campo de las artes visuales, lo que ha derivado en aproximaciones fragmentarias, preponderantemente de enfoque sociológico, y con un acceso limitado a fuentes que permitan estudiar su desarrollo como parte de un proceso histórico de largo aliento. A diferencia de las artes visuales tradicionales en Chile, las prácticas callejeras no han logrado consolidar una tradición que articule sus orígenes, transformaciones y disputas, en parte debido a la dificultad de incorporar manifestaciones que excedan los marcos ya canonizados. Ante este vacío, este artículo propone un diagnóstico en doble sentido: subrayar la urgencia de avanzar hacia una historiografía que reconozca el arte callejero desde su dimensión artística y no solo como fenómeno sociopolítico, y examinar la multiplicidad de términos —graffiti, muralismo, arte urbano, arte público o arte callejero, entre otros— utilizados para referirse a estas prácticas, evaluando sus alcances y limitaciones con el fin de justificar el uso del concepto “arte callejero” como categoría amplia para su análisis, valoración y futura inscripción en una tradición histórica propia</p> 2025-12-30T15:19:19+00:00 ##submission.copyrightStatement## https://revistas.academia.cl/index.php/actos/article/view/3093 Montaje 2025-12-31T13:00:21+00:00 Catherine Gelcich talleramapolas@gmail.com <p style="font-weight: 400;">El presente ensayo visual aborda la noción de “Realismo figural” entendida como la acción de cruzar un hecho biográfico específico con un acontecimiento colectivo histórico, para gatillar una práctica en artes visuales en el contexto de la Pandemia del año 2020.</p> <p style="font-weight: 400;">A través de una economía de medios – papel blanco, lápices y dobleces y tejieras- el trabajo buscó&nbsp; comprender qué relaciones pueden establecerse entre una historia familiar sobre un submarino de guerra y el encierro resultante de la pandemia..</p> <p style="font-weight: 400;">El proceso buscó tomar la historia biográfica como una actualización performática para relatar una narración colectiva, abandonando la biografía propia y comprometiéndose con las experiencias de otros. La idea central fue construir una experiencia posible, como un lugar que construye una realidad. Una experiencia biográfica, pero que a su vez tiene la intención de conjugarse con el evento global de reclusión y encierro producido por la pandemia.</p> 2025-12-30T21:42:42+00:00 ##submission.copyrightStatement## https://revistas.academia.cl/index.php/actos/article/view/3120 Un devenir oblicuo. Itinerario intelectual de Nelly Richard de Tomás Peters 2025-12-31T13:00:24+00:00 Karin Galvic Maurer felipe.palma@uacademia.cl <p><span class="a_GcMg font-feature-liga-off font-feature-clig-off font-feature-calt-off text-decoration-none text-strikethrough-none">Tomás Peters abre su " Devenir oblicuo. Itinerario intelectual de Nelly Richard" con una suerte de advertencia: este es un estudio historiográfico, una obra que quizás no le gustaría a Nelly Richard por su pretensión monumental, pero es un archivo, un recorrido por los contextos, prácticas, expresiones políticas y culturales que motivaron a Nelly Richard, y no una simple biografía intelectual.</span></p> 2025-12-31T12:42:51+00:00 ##submission.copyrightStatement##