Garzón Mejía, Andrés, y Andrés Castaño Aristizabal. «ESCUELA ITINERANTE DE SABERES: ARTE, ITINERANCIA Y TERRITORIO EN LA EDUCACIÓN POPULAR DESDE COLECTIVOS JUVENILES DE COLOMBI»A. Paulo Freire. Revista de Pedagogía Crítica, no. 19 (junio 30, 2018): 207 - 220. Accedido enero 26, 2022. http://revistas.academia.cl/index.php/pfr/article/view/974.