Jara, Miguel, Rosa Martínez, y María Rassetto. «LA PREGUNTA COMO ESTRATEGIA PARA LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO. APORTES DESDE LAS DIDÁCTICAS DE LA MATEMÁTICA, DE LA BIOLOGÍA Y DE LA HISTORI»A. Paulo Freire. Revista de Pedagogía Crítica, no. 18 (diciembre 31, 2017): 61 - 78. Accedido enero 24, 2022. http://revistas.academia.cl/index.php/pfr/article/view/725.