Valladares, Ma. Angélica. «Análisis Teórico-Práctico. Análisis Teórico-Práctico Sobre La Dimensión Educativa De La Diversidad Desde La Perspectiva De Su Influencia En La Convivencia Escola»r. Paulo Freire. Revista de Pedagogía Crítica, no. 7 (julio 17, 2017): 101-115. Accedido abril 25, 2024. https://revistas.academia.cl/index.php/pfr/article/view/473.