Garate Vergara, Francisco. DIVERSIFICANDO LA EVALUACIÓN EN LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA: ORIENTACIONES DESDE LA NORMATIVA LEGAL Y UN IMPULSO HACIA LA INCLUSIÓN PARA LA JUSTICIA SOCIAL. Paulo Freire. Revista de Pedagogía Crítica, no. 21 (junio 29, 2019): 29 - 45. Accedido abril 26, 2024. https://revistas.academia.cl/index.php/pfr/article/view/1185.