Valladares, M. A. «Análisis Teórico-Práctico. Análisis Teórico-Práctico Sobre La Dimensión Educativa De La Diversidad Desde La Perspectiva De Su Influencia En La Convivencia Escola»r. Paulo Freire. Revista De Pedagogía Crítica, n.º 7, July 2017, pp. 101-15, doi:10.25074/07195532.7.473.