Assaél, J., Contreras, P., Corbalán, F., Palma, E., Campos, J., Sisto, V. y Redondo, J. (2017) Ley SEP en escuelas municipales emergentes: ¿cambios en la identidad docente?, Paulo Freire. Revista de Pedagogía Crítica, (11), pp. 219-228. doi: 10.25074/07195532.11.453.